2001年08月28日 格林尼治標準時間21:49北京時間05:49發表
“非洲飢餓兒童將會增加”


農田減少和人口增多使非洲難以擺脫飢荒
引用網址~http://news.bbc.co.uk/hi/chinese/news/newsid_1514000/15142212.stm


       今天,狠狠的罵了你們一頓~老實說,是很久沒有這樣了~剛開學罵你們,是希望你們能盡快的收心,準備挑戰六年級的生活,常只是嘴巴上兇,心理是一點也不氣 ~有時候,看到你們的表情,心理還不自覺得莞爾<注1>!

        只是今天,真的對你們很失望!不過,我剛開始的想法是~或許我交代的不是很清楚,所以,交代同學們~找到學校的報紙,慢慢的敎你們,怎麼找出資料,統整資料,來完成那一頁的習作。

       但是,讓我覺得遺憾的是作業交代完了,預留時間,讓大家訂正之前的考卷。閒下來的你們,不是訂正考卷,而是聊起天來,甚至開始玩了起來!失望之際,痛罵了你們一番。

        
      中午時分,文信老師憂憂的~問我~發生了什麼事情~下午~看到偉煜的習作,偉煜~我真的很想告訴你~不管你是不是騙我的,至少,你這一次把作業完成,其實,我覺得很高興,至少,你今天至少完成了一項作業。只是,我更難過的是看到文信老師的表情。

    憑良心說,他是一位好老師。他為了你們常常犧牲了很多的時間,改很多的作業,設計很多有趣的活動。甚至,在所有的科任課上課的時候,必須要背負義翔上、下 樓梯。義翔長大了,越來越重了,但是,背負著義翔~一年多來,從來沒有看過他抱怨過一句。有時候,老是要麻煩他,我覺得很不好意思,我想請你們所有的同 學,體型較為壯碩的,幫忙分擔老師的辛苦。可是,細心的他,卻告訴我-不要,這樣義翔比較危險,還是我來好了~!

            今天放學,文信老師跟偉煜說完之後,我看著文信老師離開之後,真的很難過。偉煜、加懌你 們知道嗎?其實,很多老師對於你們在飛盤上的表現讚賞有加。我們也很高興你可以在這方面一展長才。只是,功課上你們卻怠忽遲交,讓老師們都很傷腦筋。我想 其他老師應該也跟我一樣,希望你們在飛盤這項運動上,有很好的表現,但是也希望你們其他方面的表現能有更好的結果,而不是現在這個結果。

          今天回家剛好看到有關於剛果小孩死於飢荒的新聞。我想告訴你們~
你們何其幸運,生長在富裕的台灣,有家人的 照料,至少讓你三餐無慮,可以讓你到學校學習,有更豐富多彩的人生。可是照片裡的小孩,卻靜靜的在媽媽的懷抱裡等死~因為,他們永遠不知道下一餐在哪裡? 更不用說,上學、玩飛盤了~那你們~為什麼不把握當下,好好的做好自己應盡的本分呢?

       








注1~莞爾<微笑的樣子。論語˙陽貨:夫子莞爾而笑曰:割雞焉用牛刀。楚辭˙屈原˙漁父:漁父莞爾而笑,鼓枻而去。資料來源:教育部國語辭典>

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今天,兩位有愛心的同學決定為昨天實驗完的花朵舉行葬禮,以下是他們為花朵們舉行葬禮的情形。底下,並有兩位同學為花所寫下的追悼辭~

1.世斌:先來為他們準備一下吧~



世斌:秉政,虔誠點!"有拜有(ㄅㄛ ㄅㄧ)!


追悼詞~~


世斌~


在(ㄇㄞˊ)花的時候,我覺得我很難過,因為在上自然課時,不應該把花用到斷,因為那個花不是我的,而切<注正確寫法-而且>後面的同學也要觀察,所以,我在(ㄇㄞˊ)的時後<注正確寫法-時候>,我很難過。


秉政~


在(ㄇㄞˊ)花的時候,我把花用壞了,所以我把花(ㄇㄞˊ)了,我還把花的上面用個十字<注正確寫法-十字架>,(ㄇㄞˊ)花後,我要這花兒在土裡過得快樂,也祝花兒可以原(ㄌㄧㄤˋ)我,我對不起花。


Yi--lun老師說~
1.各位同學,我們感謝兩位同學的熱心公益啊~~讓我們實驗的花,受到尊重也讓他們的生命更有價
值!
2.請記得做任何實驗要遵守實驗規則之外,一定要將實驗收拾妥當,所以,兩位同學為我們塑造了最好的典範,我們為兩位同學鼓掌致敬
3.也是最重要的一點,同學們!五年級了~不要連重要的字都忘記怎麼寫,注意要多查 字典啊~~~~

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今天連假後的第一天,大家的作業繳交情況是~一個"慘"字了得~~
不過,今天的進度還是要有的,所以,唸歸唸,課還是要上進度還是要有的~所以,今天就跟五年級的天兵們~一起來當花ㄔ吧~
在上課中,把大家觀察的樣子拍下來,這是今天拍到覺得最有趣的一張~請注意~上誠不是在做花瓣占卜,他是很認真的在當一個科學家~將百合花給拆解了~仔細瞧一下,雌蕊的樣子~

在上課前,有先同學們預告,要記得帶花來耶,可惜,放假之後,馬上就忘的一乾二淨。少部分有帶的同學,就跟大家一起分享,帶來的花,大家很認真,看著平日很難得會仔細觀察的花朵。


今天早上一到學校就先來當個"採花賊",我們有一個喜歡"拈花惹草"的校長,所以,學校的比剛來的時候有不一樣的種類。不過,校長很實際,種很多植物,都 是可以吃的啦~所以,我們今天就有冬瓜花可以觀察。
學校的冬瓜長的很茂盛,冬瓜的味道也不錯,最厲害的是瓜瓞綿綿,所以,某日冬瓜還可煮成湯品,供全校的小朋友營養午餐之用。請注意!我們雖然是小學校,可是也有400左右的學生數,所以也用掉30斤的冬瓜,而學校的冬瓜,也還繼續努力增產報"校"。
不過,對我來說,最實際的還是讓我當個"採花賊"!今天,就採了幾朵冬瓜花,讓天兵們觀察,天兵們仔細觀察的樣子,還真的是蠻可愛的啦~!不過,政緯~~老師是說你帥,但是不要看到相機,就記得把頭伸出來,這~~也未免太巧了!


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這學期連續上到兩次有關植物的單元~利用連續假期買幾把花讓自己這幾天在忙碌的擠腦漿中,有個賞心悅目的畫面,到過幾天上學之時,再將這些花貢獻給小朋友們實驗之用。先為他們祝禱~阿彌佗佛~阿門~

利用列印的空檔,也上網看了一下~發現了一個不錯的網站~可以上網去看看
http://has.ied.edu.hk/has/sci/student/98-99/scflower/flowers.htm


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新 學期用新的教材,第一單元是觀測太陽~觀測太陽是不能直接用眼睛觀測~那就只能依靠影子來記錄太陽的高度角及方位角,所以那一陣子,就跟著同學一起,追 著影子跑,碰到晴時多雲時只能很無奈的等著太陽露臉,記得那一天,跟著同學在陽光下,幸運的時候有烈日可以幫忙,不順利的時候,就好等太陽出來啦~當太陽 不合作的時候,最常聽到同學們在操場上大喊,影子~影子在哪裡?




Yi-lun老師說
來個冷笑話~學孟姜女吧~~~~大叫一下~"ㄚ"看能不能把他叫出來~


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